毛线粘贴画的体会,毛线粘贴画设计意图

撕纸粘贴画的特点地位作用

教师出示已画好的树干图，请幼儿为小鸟做一个美丽的家。幼儿自由撕纸，粘贴树叶，教师巡回指导，提醒幼儿要将树叶粘贴在轮廓内。（活动时伴有轻音乐） 教师可增加点难度，让幼儿学习撕各种各样的树叶。幼儿进行操作，教师个别指导。 出示“小鸟”，引导幼儿送“小鸟”回家。

认识椭圆形、直线（长、短）的区别，学会画曲线和直线。 用撕纸的方法锻炼幼儿手指灵活等能力的发展。 活动准备 小鸡头饰（与幼儿人数相等）、大灰狼头饰（1个）、小鸡的“家”、鸡蛋（1个）、彩色粉笔若干、黑板刷、各种颜色的彩纸。进场音乐、录音机。 活动过程 幼儿随音乐入场，找到一个位置坐好。

学习词汇：撕纸、团纸、争、让、撕破。 教育幼儿爱护图书。 活动准备 白纸、彩纸、浆糊、花布、水，两本破损的图书，新图书若干，碎纸粘贴画若干。 活动过程 晨间活动 在教室内组织幼儿欣赏美术作品，并与幼儿谈话，让幼儿知道这些作品都是用碎纸粘贴而成的，并讲解制作方法。

幼儿园大班手工教案 篇5 活动目标： 了解明信片的特点和作用，知道可以用明信片表达对亲人的思念和爱。 尝试用绘画、粘贴、印章等形式设计、制作明信片。 活动准备： 收集各种各样的明信片 卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、印章、印泥。 活动过程： 开始部分：出示明信片，让幼儿观察。

幼儿园废旧材料的作用

1、制作者利用现有的废旧材料，制作出具有地方特色、现代特色的玩具，既能节约资源、节省经费，还能消化废旧物品，而且在玩具制作成功的时候还能使幼儿体验到成功的喜悦，进而培养和增强了幼儿的自信心。

2、通过利用废旧材料，孩子们可以模拟美容美发的过程。这些活动能够让幼儿从生活中入手，发现和感受废旧材料的价值。例如，孩子们可以使用废旧报纸、塑料袋等材料制作服装和配饰，或者利用易拉罐、瓶盖等制作美容美发工具。总结 通过以上活动，我们发现环保意识已经在幼儿心中生根发芽。

3、”幼儿园利用废旧材料必须取得家长的支持，发动家长参与，提高教育实效，让家长了解幼儿园对废旧材料收集、利用的必要性、可行性，要求家长配合我们注意从一点一滴做起，用自己的言传身教去影响孩子、教育孩子、帮助孩子养成良好的环保习惯、创造能力，应发挥出家长的教育作用。

4、废旧材料应该能够激发幼儿的创造力和想象力，促进其认知、语言、社交和情感发展。材料的选择要能够引导幼儿进行观察、实验和探索，培养他们的科学、艺术和问题解决能力。可持续性原则：废旧材料的使用可以倡导环保意识，教育幼儿关注资源的合理利用和循环利用。

5、利用废旧材料创设幼儿园环境 什么是废旧材料 所谓废旧材料是指每个家庭在 日常生活中必要的或常用的可再生的安全又卫生的废品。

6、幼儿美术教育，不仅仅是让幼儿在课堂上画一幅画、制作一些手工作品，它更测重的是要求对幼儿的审美、动手能力的培养，要求幼儿美术老师从生活实际出发来教授幼儿的美术活动学习，以对幼儿的全方位发展起到一定的促进作用。

二年级手工制作作文

二年级小学生做手工作文150字 我特别喜欢做手工，我会折纸，我会变废为宝，我还会做针线活呢！我觉得做手工是一件非常有趣的事。折纸对我来说易如反。我现在已经会折很多东西了，比如说东南西北、花篮、小船、黄鹤楼、风车等……折的是东南西北。

笔筒是用卷纸中间的筒和一个硬纸片做的。先把硬纸片剪成和筒一样大小的圆形，再把硬纸片涂上胶水，贴在筒的底部，这样笔筒的筒身就做好。第二步是用绿色的软纸把筒身包围起来。这时候笔筒还是显得有点单调，我就把闪光的彩纸剪成花瓣粘贴到上面进行装饰，又在上面画了些嫩草。

二年级手工制作作文1 我的小制作的名字是节节虫。我用到材料是：两张卡纸、一个纸杯、一根毛线和双面胶。

二年级手工作文 篇1 我记得有一次高老师带着我们剪小人。我们先剪的十几个手拉手像一个横线一样的小人。我拿出一张正方形的纸，把它折好，然后用笔画出小人的一半，最后用剪刀按照画的线剪，就把小人剪下来了。我们第二个剪得是几个小人手拉手围成一个圈。

篇一：我爱做手工 我爱做手工，尤其喜欢制作蜗牛。下面，我就和大家说一说怎么制作蜗牛的吧！制作蜗牛前，我们准备好铅笔、彩铅、两种不同颜色的纸、剪刀和固体胶。制作开始了！首先，我们用两种不同颜色的卡纸剪两个圆，一大一小。拿出小一点的圆，在圆的中心点上点，然后围绕这个点画蜗牛的螺旋。

二年级描写手工制作的作文1：上个星期六，在我们的小教室里，我做了一只可爱的章鱼闹钟。我先在红色的瓦楞纸上画了一个大大的梯形。接着用蓝纸剪了一根小头发，又剪了一对黑黑的、大大的眼睛，还剪了一个圆圆的鼻子，最后剪了嘴唇和舌头。后来，老师还给我们发了机芯、螺帽、时针、分针和秒针。

幼儿园彩线手工作品粘贴画

1、首先准备一张长方形彩纸。用尺子在彩纸上画上一条中分线。在线条上画上若干等份的小点。并用尺子沿着点画直线。用小刀沿画好的中分线将纸张裁开。再裁出一个长条。继续沿画好的直线裁开，注意两头不要划。将剩余的彩纸两边贴上双面胶。两张彩纸两边粘贴到一起。

2、关于谷雨的手工作品，以下是对文本内容的修改润色：材料清单：- 白纸 - 彩色卡纸 - 剪刀 - 胶棒（双面胶）- 铅笔 - 黑色水彩笔 作品步骤： 取一张长方形白纸，用铅笔画一个大圆，剪下后粘贴在咖啡色卡纸上。 绿色卡纸对折，用铅笔画出三个半草丛的形状，剪下后粘贴在大圆上。

3、只要我们带领幼儿有意识地寻找和搜集一些废旧材料来进行创造和加工，制成各种剪贴画，不但可以培养幼儿“初步的环保意识和行为”，还可以对幼儿选择美、创造美、表现美起到积极的促进作用，培养他们的富有个性和创造性的表达能力，提高活动水平。

4、彩纸是一种非常常见和容易购买的手工制作材料，使用彩纸制作的手工品种类繁多，如下列举几种：纸花：将彩纸剪成花瓣形状，然后把它们叠在一起粘在一起，做出漂亮的纸花。折纸：将彩纸按一定的顺序折叠成各种形状，如飞鸟、恐龙、船、灯笼等。

什么是粘贴画

1、最后等胶水晾一个晚上，便可喷涂清漆，最好是薄薄地涂上几层。漆干后，一幅美妙的种子粘贴画便完成了。你可以稍加装饰，挂在墙上，或压在玻璃台板下。是不是觉得很好看啊？好看就自己尝试一下吧。豆子粘贴画适合用什么胶呢？豆子粘贴画适合用液体的胶，要粘性强一些的。另外乳白胶粘贴很不错。

2、完善细节：在粘贴完整个图案后，可以使用毛笔或筷子等工具对细节进行完善，如增加阴影、勾勒轮廓等。晾干：将作品放在通风处晾干，一般需要等待数小时或一夜。展示：完成作品后，可以在画板或纸张的背面写上自己的名字或创作日期，并将其挂在墙上或展示柜中进行展示。

3、这是什么？（毛毛虫）请小朋友看看这个毛毛虫是由什么形状组成的？（圆片片）那这个毛毛虫漂亮吗？（漂亮）你们想做吗？（想）教师进行示范，要求幼儿认真仔细的观察，与此同时，着重讲解操作中的要领。幼儿进行操作，教师进行指导。教师对幼儿的作品进行分层次讲评。

4、粘贴画怎么做：制作贴画很简单，材料也很广泛，可以使树叶，粮食、花瓣、碎布、小石子、彩纸、报纸、废纸等等，首先准备你要粘贴的的工具，有纸张、胶水、剪刀、铅笔、橡皮，还有作画的材料等。

5、镂空、揉折……能制作凸版、凹版、孔板、综合版。无论黑白、套色、油印、水印、拓印、漏印均可。纸版画的艺术表现力非常丰富，具有优美的纸质肌理和自然情趣，可以制作出各种不同形式趣味的版画作品。有些现代版画家，已经常选用纸板画的艺术形式进行创作，扩大并丰富了现代版画的表现力和艺术效果。