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《最后一次讲演》教学反思

1、《最后一次讲演》是闻一多在1946年7月的李公朴追悼会上所做的讲演，在讲演中闻一多对以蒋介石为首的国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判。当天下午闻一多就遭到了国民党特务人员的暗杀。也代表了闻一多的决心。

2、讲演者把不同的人物进行鲜明的对比，故意拉大两者距离，并赋予不同的感情色彩，从而达到很好的表达效果。

3、而且还号召广大人民群众站起来，一起与反动派作坚决的斗争。其无论是在演讲的思想内容还是在演讲的语言技巧上，都可以说是一次杰出的演讲，是值得探讨的。下面是我对闻一多先生《最后一次讲演》的一些感想。 开篇，开门见山，别致新奇。既然是悼词，一般来说，开始是致哀或者述亡者的生平。

4、闻先生在讲演中大义凛然地宣布：我们不怕死！我们随时准备象李先生一样。前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！丧心病狂的国民党特务，在闻先生返回的途中暗杀了这位大无畏的民主战士。闻先生视死如归，以他的生命和热血实现了自己的誓言。

《在学校的最后一天》教学反思

1、这篇课文从教师的角度回忆了自己和毕业班的学生们在学校的最后一天分别时的感人情景，表达了师生之间深深的爱和恋恋不舍之情。分段 按照时间顺序 打铃前 （1~23）打铃后 （24~29）回家 （30）课文重点 关于马蒂尼里 “马蒂尼里及格了。当他看见自己的分数时，还真以为看错了呢。

2、“好啦，孩子们，咱们在一起已经两年了，待一会儿下课铃一响，咱们就该说‘再见’啦。”我已经把成绩报告单发下去。马蒂尼里及格了。当他看见自己的分数时，还真以为看错了呢。今天早晨，妈妈仔细地给他梳了头，还非让他系个新领结不可，看上去像只巨大的白蝴蝶。

3、“马蒂尼里及格了。当他看见自己的分数时，还真以为看错了呢。”（马蒂尼里及格了，自己都觉得很意外，看来他经常不及格，是个学习不好的孩子。）“马蒂尼里噙着泪水朝我走来，其他的孩子跟在后面，把我团团围住。

大班教案

1、作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的大班教案8篇，希望对大家有所帮助。 大班教案 篇1 点名时间： ①点豆花，点豆花，点到谁，谁开花。 音乐律动时间： ①小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。叽里咕噜滚下来。

2、大班教案 篇3 设计思路 本篇故事《田鼠太太的项链》适宜在大班的“动物大世界”“有用的植物”“寒冷的冬天”等主题中进行教学。 （一）对作品教学价值的分析： 故事内容有趣，富有一定的生活哲理。教学中可以鼓励幼儿积极思维，大胆表达自己的推测，从而让幼儿具有辩证思维和多维思考的经历和体验。

3、作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我帮大家整理的大班教案9篇，欢迎阅读与收藏。 大班教案 篇1 活动目标 1。在欣赏故事的基础上发展幼儿的语言表达能力。 2。通过语言活动，让幼儿知道种子发芽的科学知识。

4、作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？以下是我精心整理的大班教案8篇，希望能够帮助到大家。 大班教案 篇1 活动目标： 在听听议议故事中，了解小雨点旅行的经历，知道生活中许多自然现象都与水有关。 进一步激发对自然科学的探究兴趣。

5、作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？以下是我收集整理的大班教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 大班教案 篇1 目标： 能辨别认识圆柱体，感知其基本特征。 在操作中感知数量的趣味。

6、作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家收集的大班教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 大班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿学习用暗号表达爱与赞美。 鼓励幼儿用歌曲表达自己的情感。