《遨游汉字王国》的体会,遨游汉字的王国的感触和收获

关于遨游汉字王国的作文

遨游汉字王国作文450字篇1 中国的语言文字历史悠久，源远流长。我是中国人，我爱汉字。它们像一个个活泼可爱的小精灵，跳跃在方格纸上，谱写出一曲曲动人的汉字之歌；像 一个个威武严肃的士兵，整整齐齐地排兵布阵，准备随时上阵杀敌；像一条条清澈见底的小溪，轻快地流过笔尖，一篇篇佳作跃然纸上。

关于遨游汉字王国作文1 上课了，刘老师面带笑容地对我们说：“今天我们玩一个游戏。”同学们都喜出望外。接着，老师在黑板上写了个“拆”字。同学们都丈二和尚摸不着头脑。“老师不会让我们当算命先生吧！”有位同学笑着说。 老师又在黑板上写了聪字，让我们拆开看它是什么意思。

遨游汉字王国作文1 这两个星期，我们跟随老师一起到汉字玩过游玩了一圈，觉得收获不小。 在这个单元的学习中，我们学习了：猜.编字谜，知道了字谜各分为字谜.画谜.动作谜。还学习了谐音笑话. 歇后语 等等。

五年级上册语文第五单元作文感想

语文老师带领着我们去“遨游汉字王国”，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。

五年级上册第五单元作文400字：遨游汉字王国 每当我这些方正、流畅、端庄、奔放的汉字，心里总有一种说下出的赞叹之情，它们好像一排排整整齐齐的士兵在纸上走方队，也似一个个活泼可爱的孩子在纸上嬉戏。

五年级上册语文第五单元作文范文篇1 这个星期，我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈，感到受益匪浅，大开眼界。在这个单元的学习中，我知道了汉字是仓颉发现造出来的。在几千年的历史中，字体发生了巨大的变化，由繁到简，逐步走向规范化、定型化。其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。

主题是;通过这次遨游汉字王国的综合性学习,你一定收获...

1、这个星期，老师带领着我们去“遨游汉字王国”，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。通过遨游汉字王国，我知道汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简。

2、汉字实在太神奇了，也十分有趣，学完这个单元，我才知道中国文化原来这么丰富。

3、我最大的收获是：学到了笑话怎么讲，收获了汉字的来历、演变、起源，收获了要多动脑，收获了许多有关汉字的知识，感受到了汉字的神奇，收获了甲骨文的来历。

4、通过本次综合实践活动，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。

遨游汉字王国

1、关于遨游汉字王国作文1 上课了，刘老师面带笑容地对我们说：“今天我们玩一个游戏。”同学们都喜出望外。接着，老师在黑板上写了个“拆”字。同学们都丈二和尚摸不着头脑。“老师不会让我们当算命先生吧！”有位同学笑着说。 老师又在黑板上写了聪字，让我们拆开看它是什么意思。

2、遨游汉字王国作文1 这一个星期，我们学习了综合性学习———遨游汉字王国。 经过一个星期的学习，在这个综合性学习之遨游汉字王国中，我知道了许多字谜、有趣的谐音、汉字小笑话、汉字的起源和汉字的字体演变。其中最吸引我的有：一点不出头（术）、一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉（明），这些有趣的字谜。

3、汉字的来历： 从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。 关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。

4、遨游汉字王国歇后语如下：炒了的虾米——红人（仁）；揍鸡毛——壮胆（装掸）；子冬瓜皮做甑子——不争（蒸）气。豆芽炒虾米（小虾）——两不值（直）；外甥打灯笼——照旧（舅）。孔夫子搬家——净是输（书）；火烧旗杆——长叹（炭）；梁山泊的军师——无（吴）用。

5、遨游汉字王国作文450字篇1 中国的语言文字历史悠久，源远流长。我是中国人，我爱汉字。它们像一个个活泼可爱的小精灵，跳跃在方格纸上，谱写出一曲曲动人的汉字之歌；像 一个个威武严肃的士兵，整整齐齐地排兵布阵，准备随时上阵杀敌；像一条条清澈见底的小溪，轻快地流过笔尖，一篇篇佳作跃然纸上。

6、这两个星期，杨老师带领着我们去“遨游汉字王国”，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。