3的倍数特征反思,3的倍数特征优秀教案

3的倍数的特征

1、的倍数的特征定义：把一个数的各位上的数相加的和相加的和是三的倍数，那么这个数就是3的倍数。个位、十位、百位、万位，各位的数字相加的和可以被3整除，如果各位的数字相加不是个位数，那就再把各位相加，直到得出个位数。

2、整除性质，末位数字等。整除性质：3的倍数具有整除性质，即任何一个3的倍数都能够被3整除，不会产生余数。末位数字：3的倍数的末位数字只能是0、9。这是因为，如果一个数的末位数字是3的倍数，那么这个数也一定是3的倍数。

3、三的倍数的特征是答案如下：（1）任何一个3的倍数都能够被3整除，不会产生余数。例如，9÷3=3。（2）3的倍数的各个位上的数字之和也一定是3的倍数。例如，216的各个数位上数字之和为9，9是3的倍数，因此216是3的倍数。

4、的倍数的特征是所有位上的数字和，可以被3整除。比如25872 ，所有位数和是2+5+8+7+2=24，所以这个数就是3的倍数。

5、倍数：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。公倍数：两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数。两个或多个整数的公倍数里最小的那一个叫做它们的最小公倍数。

6、的倍数的特征是：这个数各个数位上的数之和能被3整除。

三的倍数的特征是什么?

1、倍数：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。公倍数：两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数。两个或多个整数的公倍数里最小的那一个叫做它们的最小公倍数。

2、三的倍数的特征是答案如下：（1）任何一个3的倍数都能够被3整除，不会产生余数。例如，9÷3=3。（2）3的倍数的各个位上的数字之和也一定是3的倍数。例如，216的各个数位上数字之和为9，9是3的倍数，因此216是3的倍数。

3、的倍数的特征：各个数位上的数字之和能被3整除。2的倍数的特征：个位上的数字是0，2，4，6，8。5的倍数的特征：个位上的数字是0或5。9的倍数的特征：各个数位上的数字之和能被9整除。

4、整除性质，末位数字等。整除性质：3的倍数具有整除性质，即任何一个3的倍数都能够被3整除，不会产生余数。末位数字：3的倍数的末位数字只能是0、9。这是因为，如果一个数的末位数字是3的倍数，那么这个数也一定是3的倍数。

2,3,5的倍数的特征

的倍数的特征如下：对于2的倍数，它的个位数字必须是0、8中的一个。因为2是偶数，任何偶数都可以表示为2乘以一个整数，所以一个数如果能够被2整除，它的个位数字必须是上述中的一个。对于3的倍数，它的各个数字之和必须是3的倍数。

的倍数特征： 2的倍数特征：个位是0、 8的数； 5的倍数特征：个位是0或5的数； 3的倍数特征：各个数位上的数的和是3的倍数。

的倍数特征：2的倍数特征：个位是0、8的数；5的倍数特征：个位是0或5的数；3的倍数特征：各个数位上的数的和是3的倍数。倍数是一数学名词，是指一个数和一整数的乘积。一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。

五年级下册因数和倍数教学反思

1、在进行延续性教学中，可以让学生探究怎么样找一个数的因数和倍数，在板书要讲究一个格式与对称性，这样在对学生发现倍数与因数个数的有限与无限的对比，再就是发现一个数的因数的最小因数是1，最大因数是它本身。一个数的倍数的最小的倍数是它本身，而没有最大的倍数。

2、创造性的使用教材，引起学生思考，板书15÷0.3=50，5÷3=0.5，5÷0.3=5， 15÷3=5引出除尽和整除的含义，从而明确了因数倍数的研究范围，进而理解决因数与倍数的意义。

3、教学反思1 【教学内容】人教版数学五年级下册P12一14，练习二。【教学过程】操作空间，初步感知。1．同桌用12块完全一样的小正方形拼成一个长方形，有几种拼法？要求：能想象的就想象，不能想象的才借助小正方形摆一摆。2．学生动手操作，并与同桌交流摆法。3．请用算式表达你的摆法。

4、因数和倍数1的教学反思篇1 ？因数和倍数》是一节数学概念课，人教版新教材在引入因数和倍数的概念时与以往的教材有所不同。本节课又是这一单元的的教学重点。为让学生很好的感受因数与倍数的意义，能够熟练的找出一个数的因数与倍数，灵活地处理了教材，分为两课时进行。

5、构建知识网络体系，理清知识之间的相互联系。

3的倍数的特征是什么?

的倍数的特征定义：把一个数的各位上的数相加的和相加的和是三的倍数，那么这个数就是3的倍数。个位、十位、百位、万位，各位的数字相加的和可以被3整除，如果各位的数字相加不是个位数，那就再把各位相加，直到得出个位数。

整除性质，末位数字等。整除性质：3的倍数具有整除性质，即任何一个3的倍数都能够被3整除，不会产生余数。末位数字：3的倍数的末位数字只能是0、9。这是因为，如果一个数的末位数字是3的倍数，那么这个数也一定是3的倍数。

三的倍数的特征是答案如下：（1）任何一个3的倍数都能够被3整除，不会产生余数。例如，9÷3=3。（2）3的倍数的各个位上的数字之和也一定是3的倍数。例如，216的各个数位上数字之和为9，9是3的倍数，因此216是3的倍数。

的倍数的特征是：一个数的各位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。例如：4926。（4+9+2+6）÷3=7，是3的倍数。4926÷3=1642。