关于不要扼杀孩子的创造力的信息

孩子的创造力怎样才不会被扼杀在摇篮里?

1、手脑并用 。我们可以带领孩子一起去做手工、画画，既可以动手又可以动脑，有助于孩子的创造性发展。比如垒积木、剪窗花、折纸、串珠子等手工活动，这些都有助于孩子发挥想象力，增强孩子的创造力。

2、提供自由和开放的环境：给予小孩一个自由和开放的环境，让他们能够自由地探索和发现。避免过度限制或约束他们的行动和思想，让他们有机会用想象力创造和探索新事物。 给予时间和空间：尽量不要过度安排小孩的时间表，留下一些空闲时间让他们自由发挥。

3、要让他自己生长，不要过多的改正 创造性是一种“活着的”东西。孩子在自身潜能当中可以生长出来的创造性就像是植物的枝桠一样的存在，一开始并未显现出它的价值，（因为它往往并不符合某种既定范式，价值评判标准），但是只要你允许它生长，那么他最后就会长长成它自己想成为的那样。

宝宝创造力的培养,应该注意哪些问题呢?

1、提供创造性的环境创造力需要一个创造性的环境来激发。我们可以为孩子提供一个富有创造性的环境，例如提供艺术材料、让孩子接触科学实验、让孩子参加戏剧表演等。这些活动可以帮助孩子发挥他们的创造力，从而提高他们的创造性思维能力。 鼓励孩子提出问题创造力需要孩子提出问题，探索解决方案。

2、父母需要注意的是要去引导孩子寻找分类的根据，也就是说寻找事物的相同点，为什么这么分类。让宝宝去多注意事物的细节，所谓‘细节决定成败’，这样更能去增强宝宝的观察力。

3、让儿童集中精力做事情。精力越集中，创造力就越强。不妨让儿童多做些手工，例如削木头、针线活儿、纺织活儿等。采用创造性解问题的方式。讲授科学知识，不妨一起商量在失重的房间里绘画的方法。在儿童睡前活动时间里，不妨让儿童猜猜，17世纪的儿童是怎样生活的？为儿童的想象力加油鼓掌。

怎么带小孩才不会扼杀小孩的想象力和创造力?

家长要多带孩子走走看看家长平时在家里面的时候一定要让孩子养成多读书的好习惯，书本里面的很多知识是家长无法教的，也是老师无法教的。而且家长平时有时间的话，要尽量多带孩子出去见见世面，多去看一些不同的风景，开阔孩子的视野。

提供自由和开放的环境：给予小孩一个自由和开放的环境，让他们能够自由地探索和发现。避免过度限制或约束他们的行动和思想，让他们有机会用想象力创造和探索新事物。 给予时间和空间：尽量不要过度安排小孩的时间表，留下一些空闲时间让他们自由发挥。

身体健身运动。孩子在长个子的情况下，不但是在长人体骨骼长胖，也有头部神经元细胞的生长发育。孩子人体的锻炼，手眼协调工作能力和自学能力的发展，有益于孩子头部生长发育，也就有益于孩子想象力和创造力的发展。自身创作著作。比如制作手工，捏橡皮泥，绘画，编童话故事这些。

首先家长在孩子教育的时候一定要从细节慢慢开始抓起，另外也帮助孩子进行成长。当孩子在学习时遇到难题，一定要多去进行鼓励，只有这样孩子才能成长起来。如果孩子没有成长，我认为和家长教育方式有直接关系，必须要保障孩子在学习之后心情依然快乐这样想象力和创造力才能进一步激发。